Reflexión centros innovadores

Los centros innovadores son aquellos que incorporan no solo las últimas tecnologías aplicadas a la educación, sino que además han llevado a cabo una reestructuración de los métodos tradicionales de enseñanza -hoy en día aún vigentes-, la mayor parte de ellos basados en un manual de texto y en actividades, obviando el componente comunicativo y oral. 

Obviamente una mayor dotación económica en un centro no tiene por qué traducirse en una mejora en cuanto a resultados. El punto es que se aprovechen bien los recursos y que se formen tanto a profesorado como al alumnado para gestionar al máximo y de forma eficar este tipo de recursos. Paralelamente también debe haber un compromiso ético, moral y vocacional por parte del profesorado, de la administración y un compromiso, en general, de todos los participantes de la comunidad educativa. 

El componente vocacional es clave a la hora de afrontar todos los retos que pudiera suponer la educación en sí misma así como de superar el estancamiento en cuanto a métodos, técnicas y estrategias de aprendizaje, logrando de esta manera una transmisión del conocimiento eficiente, efectiva y eficaz.